¿Qué debemos entender por mejorar la calidad educativa?

¿Por qué los malos resultados de la evaluaciones nacionales?

¿Qué se debe tener en cuenta para lograr una escuela exitosa?

Intentamos acercar algunas posibles respuestas a estas y otras preguntas similares.

¿Cambio educativo o educación por el cambio? Informe de progreso educativo Ecuador 2010		Estudio cualitativo de escuelas con resultados destacables en siete países latinoamericanos UNESCO
	Prácticas eficaces Herbert J. Walberg y Susan J. Paik		¿Cómo aprenden los niños? Stella Vosniadou
¿Cómo aprenden los niños? Mabel Condemarín Viviana Galdames Alejandra Medina		Familias y centros escolares Sam Redding
	Efectividad escolar y cambio educativo en condiciones de pobreza en Chile Dagmar Raczynski y Gonzalo Muñoz		Equipos de California crean escuelas exitosas The Special Edge
¿Quién dijo que no se puede? Escuelas efectivas en sectores de pobreza UNICEF		La participación de la familia y la comunidad Southwest Educational Development Laboratory
	Caracterización de la alfabetización digital desde la perspectiva del profesorado: la competencia docente digital Juan Manuel Trujillo Torres Juan Antonio López Núñez Eufrasio Pérez Navío